A Revista Augustus é um periódico quadrimestral que aceita a contribuição de artigos originais e completos, resultantes de pesquisa científica de relevância, bem como artigos originados de teses e dissertações. Desde 2012 os artigos submetidos são avaliados por um comitê científico no sistema de pares cegos. Não são aceitos artigos de caráter publicitário, ou que firam os preceitos da ética e do direito de autoria.
GESTÃO DO CONHECIMENTO: TENSÕES E CONFLITOS RELACIONADOS À ÉTICA, RAZÃO E RACIONALIZAÇÃO NA TOMADA DE DECISÕES ORGANIZACIONAIS
A gestão do conhecimento é um campo essencial no contexto organizacional contemporâneo, marcado por desafios como globalização, inovação e pressões éticas. Seu objetivo é integrar pessoas, processos e tecnologias para otimizar o uso de informações e gerar valor, embora envolva tensões relacionadas à ética e à racionalização das decisões. A ética desempenha papel central, orientando como informações são coletadas, compartilhadas e utilizadas, com valores como transparência, privacidade e responsabilidade. Nonaka e Takeuchi (1995) destacam a importância da confiança para o compartilhamento de saberes, mas em ambientes competitivos o sigilo pode se sobrepor a princípios éticos. A razão e a racionalização fundamentam decisões organizacionais, mas não são neutras. Spencer e Barros apontam que a racionalidade isolada ignora aspectos humanos e culturais, enquanto Simon (1979) introduz a “racionalidade limitada”. Kant reforça que a razão prática deve ser guiada por princípios universais, vinculando racionalidade à moralidade, embora sua aplicação em contextos organizacionais seja desafiadora. O excesso de racionalização pode levar à desumanização das relações. A Teoria do Conhecimento, segundo Moser, Mulder e Trout, entende o saber como construção dinâmica, influenciada por fatores culturais e institucionais. Essa visão reforça a necessidade de equilibrar racionalidade técnica e ética, incentivando postura reflexiva. Autores como Meneghetti defendem a centralidade do humano nas decisões, enquanto Aristóteles enfatiza o equilíbrio e a formação ética contínua. Já Sánchez Vázquez propõe uma ética transformadora, vinculada às condições sociais e históricas, orientada pela justiça e equidade. No Brasil, Angeloni destaca os desafios culturais e sociais para implementar a gestão do conhecimento, e Carvalho ressalta a colaboração interdepartamental e o uso estratégico da tecnologia, apontando barreiras como resistência à mudança. Em síntese, a gestão do conhecimento exige integração entre técnica, ética e valores humanos, garantindo sustentabilidade e justiça social. Palavras-chave: Gestão do conhecimento. Tensões e conflitos. Ética. Razão e racionalização. Tomada de decisões. Organizações.
A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FENÔMENO MULTIDISCIPLINAR: UMA LEITURA DA LITERATURA NACIONAL
RESUMO A Inteligência Artificial (IA) consolidou-se como um dos eixos centrais da produção científica atual, atravessando áreas que vão da educação a medicina. Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica da literatura brasileira sobre o tema, a partir da extração de registros no repositório Crossref, utilizando o procedimento de webibliomining. A busca inicial identificou 920 trabalhos, dos quais 49 foram selecionados mediante critérios de relevância temporal, autorias e editoriais. Para além disso, foi elaborada uma taxonomia de temas, categorizando os trabalhos por área do conhecimento. A análise permitiu organizar os textos em quatro eixos temáticos: Educação e IA, Ética e Governança, Cultura e Sociedade e Aplicações Tecnológicas. Observou-se ainda uma evolução temporal em três momentos: reflexões conceituais iniciais (2015-2019), expansão para aplicações práticas (2020-2022) e intensificação dos debates sobre IA generativa (2023-2025). Conclui-se que a produção brasileira avançou de perspectivas essencialmente técnicas para abordagens críticas e multidisciplinares, situando o assunto como tema transversal no cenário científico nacional. Palavras-chave: Inteligência Artificial; Educação; Desigualdades Sociais; Governança e Ética; Cultura Digital.
GESTÃO DE CRISES NAS ORGANIZAÇÕES: UMA ABORDAGEM DA APRENDIZAGEM ESTRATÉGICA PARA A RESILIÊNCIA CORPORATIVA
A gestão de crises tornou-se uma competência essencial para organizações que buscam manter sua sustentabilidade em ambientes voláteis e incertos. Este artigo propõe uma abordagem integrada para a gestão de crises, enfatizando a importância da preparação, comunicação estratégica e aprendizagem organizacional. A partir de uma revisão da literatura recente e da análise de estudos de caso, destacam-se práticas eficazes que contribuem para a resiliência organizacional. O estudo também incorpora padrões internacionais, como as normas ISO 22301 e ISO 31000, como frameworks para a continuidade dos negócios e gestão de riscos. Palavras-chave: Gestão de crises. Resiliência organizacional. Comunicação estratégica. Continuidade de negócios. Aprendizagem organizacional.
A ARTE DE DECIDIR: DESAFIOS ORGANIZACIONAIS NA GESTÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS
O estudo propõe uma análise dos desafios enfrentados por gestores de micro e pequenas empresas (MPEs) no processo de tomada de decisão, a partir de evidências empíricas encontradas em pesquisas nacionais recentes. Os artigos analisados abordam dimensões distintas, desde o papel da contabilidade gerencial e da tecnologia da informação até aspectos cognitivos, intuitivos, culturais e comportamentais, permitindo compreender a pluralidade de fatores que moldam as decisões organizacionais nesse segmento. Os resultados indicam que a decisão nas MPEs é fortemente influenciada pela experiência pessoal dos gestores, pela limitação de recursos técnicos e informacionais, e por elementos subjetivos, como crenças, valores, intuição e contexto social. Conclui-se que a tomada de decisão nesse tipo de organização exige equilíbrio entre práticas racionais e interpretações empíricas do cotidiano empresarial. Palavras-chave: tomada de decisão; micro e pequenas empresas; contabilidade gerencial; comportamento organizacional; intuição.
O PLANO DE CARGOS E SALÁRIOS E A INCLUSÃO DOS PCDs NO MERCADO DE TRABALHO
Nesse estudo analisam-se o processo de cargos e salários na Gestão de Pessoas, quais são os benefícios trazidos por um Plano de Cargos e Salários e a inclusão de PCD`s no mercado de trabalho e como esse assunto é tratado na sociedade. A metodologia usada foi a pesquisa descritiva, a coleta de dados foi realizada através de pesquisa bibliográfica e de uma pesquisa de campo na unidade de negócio Rebocadores da Empresa ÔMEGA. Como instrumento de coleta utilizou-se um questionário e uma entrevista e a interpretação dos dados foi qualitativa. Foi possível identificar dados considerados pertinentes no processo de inclusão de PCD`s no ambiente de trabalho, o reconhecimento da inclusão como valor organizacional e a importância da convivência com PCD`s em um cenário favorável ao seu desempenho, bem como a tratativa em âmbito social. O Plano de Cargos e Salários traz para a organização um equilíbrio, tanto internamente entre seus colaboradores quanto externamente em comparação aos salários oferecidos no mercado de trabalho. Concluiu-se que o processo de Cargos e Salários traz benefícios para a sustentabilidade organizacional, colabora com a diminuição da desigualdade no ambiente de trabalho e uma distribuição mais justa e equânime entre os colaboradores. Logo, traz segurança para os colaboradores e perspectivas de crescimento na organização. Palavras-chave: Cargos e Salários. Pessoa com Deficiência (PCD). Recursos Humanos. Sustentabilidade.
Cátia Regina França de Sousa Gaião e Silva
GOVERNANÇA CLIMÁTICA NAS EMPRESAS DO AGRONEGÓCIO: DESAFIOS, PRÁTICAS E RESULTADOS
A pauta climática tem invadido o centro das decisões corporativas. No agronegócio, isso ainda acontece de forma irregular, tensionada entre interesses econômicos, pressões regulatórias e expectativas de mercado. Este artigo analisa a governança climática em empresas do setor agroindustrial brasileiro, a partir dos dados de 33 companhias listadas na B3 entre 2021 e 2022. Algumas integram o Índice Carbono Eficiente (ICO2), outras não. A comparação parte dessa diferença. Os resultados indicam que, ao contrário do senso comum, práticas climáticas não comprometem o desempenho financeiro — em certos casos, até ampliam. O texto examina também os entraves: ausência de padronização, limitação técnica, insegurança regulatória e adesão oportunista a instrumentos de sustentabilidade. Mesmo assim, observa-se uma transição em curso. Lenta, desigual, mas visível. A governança climática, quando levada a sério, começa a se tornar um fator de competitividade — não apenas de imagem. Palavras-chave: Governança Climática Agronegócio Brasileiro; Índice Carbono Eficiente; Sustentabilidade Corporativa; Desempenho Financeiro.
Governança Climática Agronegócio Brasileiro
PERFIS DE DECISÃO EM MPES: UMA ANÁLISE DE CLUSTERS
Este artigo tem como objetivo identificar e descrever os perfis de tomada de decisão entre gestores de micro e pequenas empresas (MPEs) do Estado do Rio de Janeiro. Fundamentado em abordagens teóricas que tratam dos estilos decisórios e da racionalidade limitada, o estudo adota delineamento quantitativo e descritivo, utilizando a Escala Geral de Estilos de Tomada de Decisão (GDMS), adaptada para o contexto brasileiro. Por meio de uma análise de clusters, foram identificados três perfis predominantes entre os gestores: racional-analítico, intuitivo-experiencial e misto-adaptativo. O perfil racional caracteriza-se pelo uso intensivo de informações contábeis e maior planejamento; o intuitivo destaca-se pela agilidade e pela dependência da experiência prática; e o misto representa um equilíbrio entre razão e intuição, refletindo a racionalidade prática das MPEs. Os resultados confirmam a heterogeneidade dos estilos de decisão e indicam que fatores como formação acadêmica, tempo de experiência e uso da contabilidade gerencial influenciam significativamente o comportamento decisório. Conclui-se que o reconhecimento desses perfis pode subsidiar programas de capacitação e políticas de apoio mais alinhados às necessidades cognitivas e informacionais dos gestores de pequenas empresas, contribuindo para o aprimoramento da gestão e a sustentabilidade organizacional. Palavras-chave: estilos de decisão; micro e pequenas empresas; contabilidade gerencial; perfil decisório; tomada de decisão.
SENCIÊNCIA ANIMAL, ANATOMOFISIOLOGIA E FILOSOFIA
Atualmente a ciência não deixa dúvidas sobre a existência da sensibilidade e consciência dos animais. Sendo que a senciência pode ser interpretada como a capacidade de ter a consciência de sensações. Os seres que a possuem apresentam habilidades cerebrais cognitivas, emocionais (envolvendo os sentimentos, lembranças, compreensão ambiental, associar ideais, fazer escolhas, planejar ações, avaliação de riscos e a consciência) e processamento dos cinco sentidos, todas operadas pelo sistema nervoso, tanto em humanos quanto em animais, com áreas diferentes agindo em conjunto. Sendo que o princípio da senciência deve ser usado como critério para garantir direitos aos animais não humanos. Pois as questões morais, são levadas a discussões de impacto mundial, pela necessidade de se refletir os aspectos de tratamento animal e influencias políticas, governamentais e de legislações. Reconhecendo o direito de todos os seres viver com dignidade e não serem tratados como bens móveis. Assim se não é permitido infligir dor e sofrimento aos humanos, não se poderia igualmente aceitar tais condutas aos animais, com base na premissa de que eles também são seres sencientes. Não devendo os humanos avaliar se os animais pensam, raciocinam ou falam, mas sim que o que estes sentem. Objetiva-se com o presente estabelecer uma discussão envolvendo aspectos anatomofisiologicos e filosóficos sobre a senciência e consciência animal, com a finalidade de defender estas temáticas em benefício aos animais. Palavras-chave: Consciência. Dor. Prazer. Neurociência. Filósofos.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: DESAFIOS E PRÁTICAS EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS BRASILEIROS
A educação ambiental (EA) é uma dimensão essencial das políticas e práticas educacionais que buscam enfrentar a crise ecológica contemporânea. Mais do que transmitir informações sobre ecossistemas ou sustentabilidade, a EA crítica pretende formar sujeitos conscientes, capazes de compreender a complexidade das relações entre sociedade e natureza e de agir de forma transformadora. Este artigo, de caráter teórico-bibliográfico, analisa como a educação ambiental, fundamentada em abordagens críticas e complexas, pode contribuir para a formação do sujeito ecológico e para o fortalecimento da cidadania sustentável no Brasil. O estudo baseia-se em autores como Paulo Freire, Edgar Morin, Fritjof Capra, Enrique Leff, Isabel Carvalho e Pedro Jacobi, além da legislação e de documentos de referência, como a Lei nº 9.795/1999 e a Agenda 2030 da ONU. Os resultados da análise indicam que a efetividade da EA depende da superação de práticas pontuais e fragmentadas, do fortalecimento da formação docente e da integração da dimensão ambiental aos currículos escolares e às ações comunitárias. Conclui-se que a formação do sujeito ecológico requer um processo contínuo de conscientização crítica, de engajamento político e de reconstrução ética e cultural que reconheça a interdependência da vida e o papel coletivo na promoção da sustentabilidade. Palavras-chave: educação ambiental; sustentabilidade; políticas públicas; desenvolvimento sustentável; consciência ecológica.
ESTILOS DE TOMADA DE DECISÃO EM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS: EVIDÊNCIAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Este artigo investiga os estilos de tomada de decisão adotados por gestores de micro e pequenas empresas no Estado do Rio de Janeiro e analisa como esses estilos se articulam com o uso de contabilidade gerencial e características do gestor e da empresa. Fundamentado em modelos teóricos validados e escalas adaptadas (como o GDMS nacional), bem como nas lacunas identificadas na literatura gerencial brasileira, o estudo adota abordagem quantitativa com aplicação de questionário estruturado. Os resultados demonstram que estilos racionais predominam entre gestores com uso intensivo de informação contábil, enquanto estilos intuitivos são mais frequentes entre aqueles com menor uso desses insumos. Variáveis como formação acadêmica e experiência mostraram-se correlacionadas com estilos deliberativos. A análise por perfis (cluster) revela heterogeneidade nos estilos decisórios entre gestores, indicando perfis distintos (racional, misto e intuitivo). Por fim, discute-se a implicação de que a contabilidade gerencial não apenas apoia decisões, mas pode condicionar a maneira como os gestores decidem em MPEs. O trabalho oferece contribuições para pesquisa em gestão de MPEs e orientações para apoio e capacitação de gestores. Palavras-chave: estilos de decisão; micro e pequenas empresas; contabilidade gerencial; perfil decisório; tomada de decisão.
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COMUNICAÇÃO DE RESULTADOS: A IMPORTÂNCIA DA CLAREZA E FREQUÊNCIA NA DIVULGAÇÃO DE METAS EM INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR
O presente estudo analisou a importância da clareza e da frequência na comunicação de resultados em uma instituição de ensino superior privada. A pesquisa, de natureza mista, buscou compreender como práticas comunicacionais influenciam o engajamento dos colaboradores diante da divulgação de metas organizacionais. Os resultados revelaram que a simples existência de canais formais não garante a eficácia do processo comunicacional. A ausência de clareza contextualizada e a comunicação episódica emergem como fatores que fragilizam o sentido coletivo e diluem o pertencimento institucional. Observou-se, ainda, que práticas comunicacionais eficazes demandam sensibilidade cultural e esforços contínuos de tradução simbólica das metas organizacionais para o cotidiano dos colaboradores. A construção de vínculos, mais do que a transmissão de dados, mostrou-se decisiva para que a comunicação de resultados produza efeitos duradouros no engajamento e na mobilização organizacional.
COMUNICAÇÃO E REMUNERAÇÃO ESTRATÉGICA: CONSTRUINDO ENGAJAMENTO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
Este artigo analisa a relação entre comunicação interna, remuneração estratégica e o engajamento dos colaboradores em uma instituição de ensino superior privada. A pesquisa, conduzida na Universidade Estácio de Sá, combinou métodos quantitativos e qualitativos para capturar percepções e experiências sobre esses temas. Os resultados indicam que, embora existam políticas formais de comunicação e de valorização, há uma distância sensível entre o que é proposto e o que é, de fato, vivenciado pelos colaboradores. A comunicação, muitas vezes excessivamente formal, falha em construir vínculos reais, enquanto a remuneração estratégica, pouco esclarecida em seus critérios, gera sentimentos de incerteza e afastamento. Observou-se que o engajamento organizacional não depende apenas da existência de práticas estruturadas, mas da forma como são percebidas, sentidas e integradas à cultura da instituição. Conclui-se que a construção do engajamento exige mais do que a soma de boas práticas: demanda coerência simbólica, diálogo contínuo e reconhecimento genuíno.
COMPLEXIDADE E ESTRATÉGIA: O APRENDIZADO DA EQUIPE EM COMO ALINHAR OS RESULTADOS IMAGINADOS COM A REALIDADE
Este artigo discute a relação entre projetos, estratégia de negócios e a aprendizagem da equipe, destacando a importância do alinhamento entre eles para o sucesso organizacional. Aborda a complexidade do ambiente de gestão de projetos, incluindo aspectos de abundância de dados e a complexidade de sentido, que influenciam a percepção e o desempenho dos projetos. Ressalta a evolução das competências organizacionais, especialmente as competências dinâmicas, e a necessidade de inovação contínua para manter vantagem competitiva. O texto também enfatiza o papel do comportamento humano, da autoconsciência e das interações sociais na tomada de decisão, além da importância de uma gestão de projetos mais ágil e adaptativa frente às rápidas mudanças de mercado. Por fim, sugere que a aplicação de conceitos de pensamento sistêmico pode contribuir para o desenvolvimento da disciplina de gestão de projetos no Brasil, promovendo maior eficácia na implementação de estratégias empresariais.
GESTÃO DA COMUNICAÇÃO E APRENDIZADO DA EQUIPE EM PROJETOS: UM PARALELO ENTRE O ICB4 DA IPMA E O PMBOK DO PMI
A comunicação é um elemento-chave no gerenciamento de projetos e seu domínio representa um diferencial estratégico para organizações que buscam o aprendizado da equipe e eficiência e geração de valor. Este artigo estabelece um paralelo entre a abordagem do PMBOK, do Project Management Institute (PMI), e a estrutura de competências definida pelo Individual Competence Baseline (ICB4), da International Project Management Association (IPMA), com foco na competência "Comunicação". A análise destaca os pontos de convergência e complementaridade entre os dois referenciais, ilustrando sua aplicação por meio de exemplos práticos em projetos empresariais e públicos.
BARREIRAS DA COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES: IMPACTOS NA PERCEPÇÃO DA REMUNERAÇÃO ESTRATÉGICA
Este artigo analisa como as barreiras de comunicação organizacional influenciam a percepção dos colaboradores sobre modelos de remuneração estratégica, com base em estudo de caso realizado em uma instituição de ensino superior. Utilizou-se uma abordagem qualitativa, com entrevistas semiestruturadas aplicadas a cerca de 40% dos empregados. Os resultados revelaram que ruídos, interpretações equivocadas e falhas de clareza comprometem a eficácia dos programas de incentivo, enfraquecendo seu potencial motivacional. Identificaram-se barreiras pessoais, físicas e semânticas que distorcem a recepção das mensagens. A discussão evidencia que, sem uma comunicação interna ajustada à realidade dos colaboradores, mesmo iniciativas estratégicas correm o risco de serem percebidas como distantes ou irrelevantes. Conclui-se que investir em práticas comunicacionais mais claras, dialogadas e adaptadas é tão crítico quanto estruturar o próprio sistema de remuneração. As limitações do estudo e sugestões para pesquisas futuras também são apresentadas. Palavras-chave: Comunicação organizacional; Barreiras de comunicação; Remuneração estratégica; Comunicação interna; Recursos humanos.
ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS PARA A TRANSIÇÃO PARA A ECONOMIA DE BAIXO CARBONO: UMA ANÁLISE NO SETOR DO AGRONEGÓCIO
A transição para uma economia de baixo carbono impõe novos desafios estratégicos ao setor do agronegócio brasileiro, marcado historicamente por modelos produtivos intensivos em emissões. Este artigo analisa as estratégias empresariais adotadas por companhias listadas na B3, participantes e não participantes do Índice Carbono Eficiente (ICO2), com o objetivo de compreender como tais organizações vêm respondendo às exigências ambientais globais. A partir de uma abordagem qualitativa, fundamentada na tese de Silva (2023) e em referências nacionais, investiga-se a adoção de práticas como a Integração Lavoura-Pecuária-Floresta (ILPF), inventários de emissões, certificações climáticas e participação em plataformas ESG. Os resultados indicam que, embora a adesão ao ICO2 esteja associada a maior previsibilidade financeira e ganho reputacional, a transformação estrutural das práticas empresariais ainda encontra limites importantes. Tais barreiras incluem fragilidade institucional, contradições regulatórias e desigualdades de acesso à inovação. Conclui-se que a transição climática no agronegócio requer mais do que estratégias pontuais: exige coerência sistêmica, capacidade de inovação e alinhamento entre políticas públicas e dinâmicas de mercado.
ÍNDICE CARBONO EFICIENTE DA B3: AVALIAÇÃO COMPARATIVA DO DESEMPENHO ECONÔMICO DE EMPRESAS PARTICIPANTES E NÃO PARTICIPANTES DO AGRONEGÓCIO
O presente artigo tem como objetivo analisar o desempenho econômico de empresas do setor agroindustrial brasileiro listadas na B3, a partir da comparação entre aquelas que integram o Índice Carbono Eficiente (ICO2) e aquelas que não participam da iniciativa. Com recorte temporal centrado nos anos de 2021 e 2022, a pesquisa adota uma abordagem qualitativa e exploratória, com base na análise documental e na comparação de indicadores financeiros como ROA (Retorno sobre Ativos), ROE (Retorno sobre o Patrimônio Líquido) e LPA (Lucro por Ação). Os resultados sugerem que as empresas participantes do ICO2 apresentam, em média, desempenho superior nos indicadores analisados, ainda que não se estabeleça relação de causalidade direta. A análise é complementada por um exame crítico do papel do ICO2 como instrumento de sinalização de responsabilidade climática no mercado de capitais, especialmente em um contexto de crescente valorização de critérios ESG (Environmental, Social and Governance). As discussões apontam para a existência de uma correlação entre governança ambiental e vantagem competitiva, sem desconsiderar as limitações estruturais e metodológicas da investigação. A pesquisa reforça a importância do debate sobre finanças sustentáveis no Brasil, particularmente no setor agroindustrial, responsável por parcela significativa das emissões nacionais de gases de efeito estufa. Conclui-se que a inserção em índices de sustentabilidade pode representar uma estratégia relevante de diferenciação e criação de valor, alinhando rentabilidade e compromisso ambiental no contexto de transição para uma economia de baixo carbono. Palavras-Chave: Sustentabilidade Corporativa; Agronegócio; Mercado de Carbono; Desempenho Econômico; ICO2.
MERCADO DE CARBONO NO BRASIL: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA EMPRESAS DO SETOR AGROINDUSTRIAL
O presente artigo analisa os desafios e oportunidades associados à inserção de empresas do setor agroindustrial brasileiro no mercado de carbono, com ênfase nos aspectos econômicos, institucionais e ambientais. A partir de revisão bibliográfica e documental, discute-se a evolução dos mecanismos internacionais de regulação das emissões de gases de efeito estufa, a situação normativa do mercado de carbono no Brasil e o papel estratégico do agronegócio na transição para uma economia de baixo carbono. Identificam-se como principais oportunidades a geração de receitas com créditos de carbono, o acesso a financiamentos sustentáveis e a ampliação da competitividade em cadeias globais de valor. Por outro lado, apontam-se barreiras como a ausência de marco legal regulatório, a escassez de capacitação técnica, os custos elevados de certificação e a resistência à adoção de práticas sustentáveis. Conclui-se que a efetiva participação do setor requer um ambiente institucional mais robusto, com políticas integradas de apoio e incentivo, capazes de viabilizar uma inserção mais ampla, inclusiva e estratégica no mercado de carbono.
A COMUNICAÇÃO INTERNA E O ESTÍMULO MOTIVACIONAL: ESTUDO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
Este estudo analisa o papel da comunicação interna como fator de estímulo motivacional em instituições de ensino superior, com foco na Universidade Estácio de Sá. A pesquisa combinou métodos quantitativos e qualitativos, utilizando questionários e entrevistas para captar percepções de colaboradores administrativos e docentes. Os resultados revelaram que, embora existam canais formais de comunicação, a credibilidade e a efetividade desses meios são frequentemente contestadas. Observou-se também que gestores imediatos desempenham um papel crucial na mediação das informações e na construção do engajamento. A falta de feedback contínuo e a percepção de comunicação fragmentada foram apontadas como entraves à motivação. O estudo sugere a necessidade de práticas comunicativas mais humanas, transparentes e dialógicas, capazes de fortalecer vínculos organizacionais e promover maior sentido de pertencimento. Conclui-se que a comunicação interna, para além de estratégias formais, deve ser vista como processo relacional que influencia diretamente a motivação e o desempenho dos colaboradores.
O INCENTIVO DA SUSTENTABILIDADE NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO ATRAVÉS DA COMUNICAÇÃO
A comunicação interna nas organizações é fundamental para a empresa realizar seus objetivos estratégicos. Sendo assim, esta pesquisa tem como objetivo investigar os processos de Atração e Seleção e do Treinamento e Desenvolvimento na gestão de Recursos Humanos e avaliar como a comunicação do conhecimento da sustentabilidade nos referidos processos pode influenciar a visão dos colaboradores da empresa. A metodologia utilizada foi a pesquisa descritiva e a coleta de dados foi realizada pela pesquisa bibliográfica e de campo. Como instrumento de coleta utilizou-se o questionário e uma entrevista e a interpretação dos dados foi qualitativa. A conclusão que se chega é o comprometimento da empresa em alinhar seus funcionários a trabalharem com assuntos relevantes e questões sociais como diversidade, identidade de gênero, racismo e feminismo. Porém, na estratégia de alinhamento sobre a sustentabilidade a comunicação se faz de forma mais ativa pelas redes sociais e assessoria de imprensa do que internamente, o que acaba não sendo suficiente para conhecimento dos colaboradores em seus processos.
O REGIME LABORAL DE TELETRABALHO: FATORES DE DESEMPENHO PERFORMANCE DRIVERS IN TELEWORK ARRANGEMENTS
O presente estudo teve como objetivo identificar os elementos que influenciam o desempenho de trabalhadores em regime de teletrabalho. Com a intensificação dessa modalidade durante a pandemia de COVID-19, tornou-se essencial compreender os fatores que impactam a eficácia laboral nesse contexto. A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: uma revisão sistemática da literatura e a aplicação do método Delphi, com a participação de um painel composto por dez especialistas com experiência acadêmica e profissional. Inicialmente, foram mapeadas 39 variáveis a partir da literatura especializada. Esses elementos foram analisados em duas rodadas do método Delphi, utilizando uma escala Likert de cinco pontos, com o objetivo de se obter consenso sobre o grau de influência de cada item. Ao final do processo, 32 fatores atingiram o critério mínimo de 80% de concordância entre os especialistas, sendo considerados influenciadores significativos do desempenho no teletrabalho. Os achados oferecem subsídios teóricos e práticos para a formulação de políticas organizacionais, especialmente em contextos de transição ou consolidação do trabalho remoto. A pesquisa evidencia a necessidade de compreender o desempenho sob múltiplas dimensões e propõe uma base sólida para futuras investigações empíricas. Ademais, a utilização do método Delphi demonstrou ser eficaz na construção de consenso em áreas ainda carentes de dados consolidados. Os resultados contribuem para o avanço da gestão do trabalho remoto, oferecendo diretrizes relevantes tanto para pesquisadores quanto para gestores organizacionais.
EDUCAÇÃO FINANCEIRA SUSTENTÁVEL NO ENSINO CONTÁBIL: INOVAÇÕES METODOLÓGICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ
Este artigo apresenta as inovações metodológicas desenvolvidas no projeto Sustentabilidade e Inovação no Ensino Contábil: Novas Metodologias para a Educação Financeira Sustentável, conduzido no âmbito do Programa Pesquisa, Produtividade, Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora da UNESA. O estudo tem como objetivo fomentar a formação cidadã por meio da educação financeira orientada por princípios de sustentabilidade e responsabilidade social. A metodologia do projeto combina práticas extensionistas, metodologias ativas de ensino e integração com as demandas da comunidade. Os resultados preliminares demonstram impactos positivos na conscientização financeira de estudantes e públicos atendidos, evidenciando o potencial transformador da abordagem proposta.
ESTRATÉGIAS PARA DESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONAL DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR UNIVERSITÁRIO NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA: ANÁLISES EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO RIO DE JANEIRO
A Educação a Distância (EaD) revigorou-se nesta última década em função do surgimento das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) mediadas por computadores em rede, mais precisamente com a popularização da Internet. Entretanto, é de suma importância para o sucesso do processo ensino aprendizagem a forma ideal no estabelecimento da relação professor-aluno, considerado relevante para o bom aproveitamento escolar. Para entender o papel do professor neste contexto, torna-se imprescindível a definição do papel docente e o estabelecimento das diferenças e/ou complementaridades entre a modalidade de educação a distância e ensino presencial. Por isso, o presente trabalho tem por objetivo verificar se as competências do professor-tutor e do professor presencial são as mesmas ou se diferenciam conforme o ambiente de ensino-aprendizagem escolhido na atuação em um Curso Superior na modalidade EaD e Presencial em uma universidade pública do município do Rio de Janeiro. Para a realização desta pesquisa foi utilizado como técnica de análise os mapas de associação de ideias. Os sujeitos que participaram dessa investigação foram professores presenciais e professores-tutores que atuam, tanto no ensino presencial quanto no ensino a distância. O instrumento de coleta de dados empregado nesta pesquisa foi a entrevista semiestruturada e o método de análise foi qualitativo.
Conhecimento, habilidades, atitudes, valores e entrega
A ATUAÇÃO INTEGRADA ENTRE A PERÍCIA CONTÁBIL E A INVESTIGAÇÃO CRIMINAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O COMBATE A ILÍCITOS FINANCEIROS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Este artigo analisa as contribuições da atuação integrada entre a Perícia Contábil e a Investigação Criminal na apuração de ilícitos financeiros na Administração Pública. A complexidade e a sofisticação crescentes dos crimes de natureza econômica e contábil exigem uma abordagem interdisciplinar que combine o rigor técnico da perícia contábil com os métodos e ferramentas da investigação criminal. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, ancorada em revisão bibliográfica, documental e análise de práticas institucionais no Brasil, com destaque para operações da Polícia Federal, Controladoria-Geral da União (CGU), Tribunal de Contas da União (TCU) e referências internacionais da OCDE. Os resultados demonstram que a atuação integrada amplia a eficácia na identificação de irregularidades, fortalece a governança pública e subsidia ações judiciais e administrativas com maior robustez técnica. Conclui-se que a institucionalização dessa integração é fundamental para a evolução das práticas de controle e combate à corrupção no setor público brasileiro.