A UTILIZAÇÃO DO MODELO CYNEFIN NA ANÁLISE DE COMPLEXIDADE DE GESTÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS

Resumo

Este artigo investiga a aplicação do modelo Cynefin na análise da complexidade na gestão de projetos educacionais. Por meio de uma abordagem qualitativa e estudo de caso, busca-se compreender como o referido modelo contribui para a tomada de decisão em contextos de alta incerteza e dinamicidade. Os resultados indicam que a adaptação do Cynefin possibilita uma melhor compreensão do ambiente de gestão, favorecendo estratégias mais flexíveis e adaptativas. Conclui-se que o modelo oferece uma abordagem promissora para enfrentar desafios complexos na educação.